11月14日下午，马克思主义学院举办“党的二十届四中全会精神融入思政课”集体备课活动，本次备课活动聚焦党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，围绕如何将其内容生动、有效地融入课堂教学，并真正内化为学生的行为实践基础进行了备课展示。学校督导与质量评估处有关负责人、教学督导和马克思主义学院全体教师参加活动。
思想道德与法治教研室教师代表聚焦《建议》中有关创新的表述，延伸出创新的定义、心理前提等内容，并进一步阐述了如何实质性地将创新融入到思想道德与法治课的“得意忘言”基本原则；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室教师代表立足课程理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑，聚焦讲清我国五年规划的制度优势与发展规律，最后引向以“四个认同”凝聚奋进力量的教学目标；习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室教师代表紧扣“高质量发展”首要任务，通过理论阐释与实践案例相结合，展示了引导学生深刻理解中国式现代化内涵要义的教学思路；形势与政策教研室教师代表结合十四五时期我国发展所取得的重大成就和十五五时期经济社会发展必须所遵循的原则，从内容整合、教学方法、融入技巧等多个角度，围绕融入《决胜十四五奋发向前行》教学专题进行了交流与探讨。
本次集体备课活动是学院强化政治自觉、发挥思政课关键课程作用，将二十届四中全会精神的学习宣传贯彻落到教学实处的生动体现。学院将持续推进全会精神向教学实践的深度转化，引导广大青年学生自觉将个人成长发展融入国家“十五五”规划的宏伟蓝图，使思政课堂真正成为传播党的创新理论的主阵地、锻造时代新人的主战场，为中华民族伟大复兴贡献青春力量。（文/周长）